Σεξουαλική ταυτότητα και σεξουαλικός προσανατολισμός

Σκεφτείτε μόνος/η ή με τους/τις συμμαθητές/συμμαθήτριές σας:
Τί είναι ο σεξουαλικός προσανατολισμός; Τί ξέρετε για αυτό;

Η σεξουαλική ταυτότητα είναι ο τρόπος που ένα άτομο αντιλαμβάνεται τις σεξουαλικές και ρομαντικές του έλξεις. Ο σεξουαλικός προσανατολισμός είναι μέρος της σεξουαλικής ταυτότητας και καθορίζεται από το φύλο σας και το φύλο των ατόμων από τα οποία προσελκύεστε σεξουαλικά και συναισθηματικά. Όλοι έχουν το δικαίωμα να καθορίσουν τον σεξουαλικό προσανατολισμό τους. Αυτό σημαίνει ότι κανένας δεν έχει το δικαίωμα να σας πει ποιος είναι ο σεξουαλικός σας προσανατολισμός. Έχετε επίσης το δικαίωμα να μην καθορίσετε τον προσανατολισμό σας.

Διάλεξε τη σωστή απάντηση:

ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ: Τι να κάνετε όταν νομίζετε ότι μπορεί να μην είστε ετεροφυλόφιλος;

Η Emma είναι ένα δεκατετράχρονο κορίτσι. Νιώθει “τσιμπημένη” με τη φίλη της Olivia. Πηγαίνουν επίσης στο ίδιο σχολείο. Η Emma θα ήθελε να πει στην Olivia για τα συναισθήματά της αλλά φοβάται την αντίδρασή της για να μη χαλάσει η φιλία τους. Η Emma δεν έχει μιλήσει σε κανέναν για αυτά που νιώθει και αισθάνεται πολύ ανήσυχη για την κατάσταση.

Συζητήστε αυτές τις ερωτήσεις στην τάξη:

Τί θα μπορούσε να κάνει η Emma σε αυτήν την κατάσταση;

Σε ποιόν θα μπορούσε να μιλήσει η Emma για τα συναισθήματά της για την Olivia;

Εάν η Emma πει στην Olivia πως αισθάνεται, τί θα μπορούσε να συμβεί;

Ποιοί είναι οι λόγοι που μπορούν να προκαλέσουν ένα άτομο να αισθάνεται ανήσυχο για αυτά που νιώθει για ένα άτομο του ίδιου φύλου;

Εάν η Emma αποφασίσει να το πει στους γονείς της, πώς θα μπορούσαν οι αντιδράσεις τους να επηρεάσουν την κατάσταση της;

Σε ποιόν θα μπορούσατε να μιλήσετε σε παρόμοια κατάσταση; Μια τάξη μπορεί να χωριστεί σε μικρότερες ομάδες και κάθε ομάδα μπορεί να σκεφτεί πού θα μπορούσαν να λάβουν υποστήριξη σε αυτήν την κατάσταση.

Θα μπορούσατε να μιλήσετε στους γονείς σας, άλλους συγγενείς, καθηγητές, επαγγελματίες υγείας ή φίλους;

Υπάρχει διαθέσιμη υποστήριξη τηλεφωνική ή μέσω διαδικτύου;

Υπάρχουν ομάδες υποστήριξης από άλλους νέους στην περιοχή σας;

Όλες οι προτάσεις μπορούν να συνδυαστούν σε μια λίστα την οποία κάθε μαθητής μπορεί να πάρει μαζί του.

Η Emma είπε στην Olivia ότι έχει συναισθήματα γι’ αυτήν. Η Olivia αισθανόταν το ίδιο για την Emma και φοβόταν επίσης να το πει. Τα κορίτσια έχουν αρχίσει να βγαίνουν και έχουν μοιραστεί μερικές αγκαλιές και φιλιά στην αυλή του σχολείου. Τώρα μερικοί άλλοι μαθητές άρχισαν να τους μιλούν άσχημα και είπαν ότι είναι αφύσικο να είναι δύο κορίτσια μαζί.

Θα μπορούσε αυτό το είδος συμπεριφοράς να συμβεί στο σχολείο σας;
Τί θα μπορούσατε να κάνετε ώστε όλοι να έχουν ίση μεταχείριση στο σχολείο σας;